6. ﻭﺭﺯﺵ ﻭ ﻧﻘﺶ ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ ﺁﻥ

ﻭﺭﺯﺵ، ﻧﯿﺎﺯﻫﺎﯼ ﺟﺴﻤﯽ ﻭ ﺭﻭﺣﯽ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺮﻃﺮﻑ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﻭ ﺁﺛﺎﺭ ﺟﺴﻤﯽ ﻣﻄﻠﻮﺑﯽ ﺩﺍﺭﺩ.

ﮐﻮﻩ ﻧﻮﺭﺩﯼ، ﺷﻨﺎ، ﺍﺳﺐ ﺳﻮﺍﺭﯼ ﻭ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺗﯿﺮﺍﻧﺪﺍﺯﯼ، ﺩﺭ ﺭﻭﺍﯾﺎﺕ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻥ ﺍﺯ ﭘﯿﺸﻮﺍﯾﺎﻥ ﺩﯾﻦ ﺍﺯ ﻭﺭﺯﺵ ﻫﺎﯼ ﻣﻔﯿﺪ ﺩﺍﻧﺴﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ.

ﺍﻣﺎﻡ ﺻﺎﺩﻕ(ﻉ) ﻧﻘﻞ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ: «ﺭﻭﺯﯼ ﭘﯿﺎﻣﺒﺮ(ﺹ) ﺑﻪ ﻣﻨﺰﻝ ﻓﺎﻃﻤﻪ(ﺱ) ﻭﺍﺭﺩ ﺷﺪ.

ﺍﻣﺎﻡ ﺣﺴﻦ ﻭ ﺍﻣﺎﻡ ﺣﺴﯿﻦ(ﻉ) ﺑﺎ ﺍﻭ ﺑﻮﺩﻧﺪ. ﭘﯿﺎﻣﺒﺮ(ﺹ) ﺑﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﻓﺮﻣﻮﺩ: ﺑﺮﺧﯿﺰﯾﺪ ﻭ ﺑﺎ ﻫﻢ ﮐﺸﺘﯽ ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ. ﻓﺎﻃﻤﻪ ﺯﻫﺮﺍ(ﺱ) ﮐﻪ ﺑﺮﺍﯼ ﮐﺎﺭﯼ ﺑﯿﺮﻭﻥ ﺭﻓﺘﻪ ﺑﻮﺩ، ﺑﺮ ﺁﻧﻬﺎ ﻭﺍﺭﺩ ﺷﺪ ﻭ ﻣﺸﺎﻫﺪﻩ ﮐﺮﺩ ﮐﻪ ﭘﯿﺎﻣﺒﺮ ﺍﮐﺮﻡ(ﺹ) ﻣﯽ ﻓﺮﻣﺎﯾﺪ: ﻋﺠﻠﻪ ﮐﻦ ﺣﺴﻦ ﺑﺮ ﺣﺴﯿﻦ ﺳﺨﺖ ﺑﮕﯿﺮ! ﻓﺎﻃﻤﻪ(ﺱ) ﺗﻌﺠﺐ ﮐﺮﺩ ﻭ ﻓﺮﻣﻮﺩ: ﺁﯾﺎ ﺑﺰﺭﮔﺘﺮ ﺭﺍ ﺑﺮ ﮐﻮﭼﮑﺘﺮ ﺗﺸﻮﯾﻖ ﻣﯽ ﮐﻨﯿﺪ؟ ﭘﯿﺎﻣﺒﺮ(ﺹ) ﻓﺮﻣﻮﺩ: ﻣﻦ ﺣﺴﻦ ﺭﺍ ﺗﺸﻮﯾﻖ ﻣﯽ ﮐﻨﻢ ﺩﺭ ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﺑﺮﺍﺩﺭﻡ ﺟﺒﺮﺋﯿﻞ ﺣﺴﯿﻦ ﺭﺍ ﺗﺸﻮﯾﻖ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﻭ ﻣﯽ ﮔﻮﯾﺪ: ﯾﺎ ﺣﺴﯿﻦ، ﺑﺮ ﺣﺴﻦ ﺳﺨﺖ ﺑﮕﯿﺮ.»

ﺍﺯ ﺍﯾﻦ ﺭﻭﺍﯾﺖ ﺑﺮﻣﯽ ﺁﯾﺪ ﮐﻪ ﭘﯿﺸﻮﺍﯾﺎﻥ ﺩﯾﻨﯽ ﻣﺎ، ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻭﺭﺯﺵ ﺑﺮﺍﯼ ﺗﻨﺪﺭﺳﺘﯽ ﻭ ﺳﻼﻣﺘﯽ ﻭ ﺍﯾﺠﺎﺩ ﺗﻮﺍﻧﻤﻨﺪﯼ ﺑﺪﻧﯽ ﺗﺸﻮﯾﻖ ﻣﯽ ﮐﺮﺩﻧﺪ. ﺩﺭ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺩﯾﻨﯽ، ﺳﺮﮔﺮﻣﯽ ﻫﺎﯼ ﻣﻄﻠﻮﺏ ﻭ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺳﻔﺎﺭﺵ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ. ﺯﯾﺮﺍ ﺩﺭ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﻓﺮﺍﻏﺖ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ، ﺍﮔﺮ ﺑﺎﺯﯼ ﻫﺎ ﻭ ﺳﺮﮔﺮﻣﯽ ﻫﺎﯼ ﻣﻄﻠﻮﺑﯽ ﮐﻪ ﺟﻨﺒﻪ ﻫﺎﯼ ﺛﻤﺮﺑﺨﺶ ﺭﻭﺍﻧﯽ ﻭ ﺟﺴﻤﯽ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ﺑﻪ ﻭﺟﻮﺩ ﻧﯿﺎﯾﺪ، ﻓﺮﺻﺖ ﻫﺎ ﺑﻪ ﺑﻄﺎﻟﺖ ﻣﯽ ﮔﺬﺭﺩ ﻭ ﻣﻤﮑﻦ ﺍﺳﺖ ﻋﻮﺍﺭﺽ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺟﺴﻤﯽ ﻭ ﺭﻭﺣﯽ ﺑﻪ ﺑﺎﺭ ﺁﻭﺭﺩ. ﺗﻼﺵ ﻭ ﺳﺮﮔﺮﻣﯽ ﻫﺎﯼ ﻣﻔﯿﺪ ﻭ ﻣﺼﻠﺤﺖ ﺁﻣﯿﺰ، ﺯﻣﯿﻨﻪ ﺗﺮﺑﯿﺖ ﻭ ﺗﺸﻮﯾﻖ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺳﻮﯼ ﺍﻗﺪﺍﻣﺎﺕ ﻣﻔﯿﺪ ﺭﺍ ﻓﺮﺍﻫﻢ ﻣﯽ ﺁﻭﺭﺩ. ﺍﻣﺮﻭﺯﻩ ﻧﻈﺎﻡ ﻫﺎﯼ ﺳﻠﻄﻪ ﮔﺮ ﻭ ﺣﺎﮐﻤﺎﻥ ﺯﻭﺭﮔﻮ ﻧﯿﺰ ﺍﺯ ﻭﺭﺯﺵ ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺍﺑﺰﺍﺭﯼ ﺩﺭ ﺟﻬﺖ ﺧﻮﺍﺳﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﻣﺎﺩﯼ ﻭ ﺳﯿﺎﺳﯽ ﺧﻮﯾﺶ ﺑﻬﺮﻩ ﻣﯽ ﮔﯿﺮﻧﺪ؛ ﺯﯾﺮﺍ ﺍﮔﺮ ﻭﺭﺯﺵ ﺍﺯ ﺣﺎﻟﺖ ﺍﺑﺰﺍﺭﯼ ﻭ ﺗﻨﺪﺭﺳﺘﯽ ﻭ ﺳﻼﻣﺘﯽ ﺟﺴﻤﺎﻧﯽ ﻭ ﺭﻭﺍﻧﯽ ﺧﺎﺭﺝ ﺷﻮﺩ ﻭ ﺑﻪ ﺷﮑﻞ ﻫﺪﻑ ﺩﺭﺁﯾﺪ، ﺍﯾﺪﻩ ﺁﻝ ﻫﺎ ﻭ ﻣﻘﺼﺪﻫﺎ ﺩﺭ ﻣﯿﺪﺍﻥ ﻭﺭﺯﺵ ﻭ ﺭﻗﺎﺑﺖ ﺧﻼﺻﻪ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ ﻭ ﺍﻓﮑﺎﺭ ﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺑﻪ ﺑﺮﻧﺪﻩ ﺷﺪﻥ ﻭ ﻣﻐﻠﻮﺏ ﺳﺎﺧﺘﻦ ﺭﻗﯿﺐ ﻣﺤﺪﻭﺩ ﻣﯽ ﮔﺮﺩﺩ. ﭘﺲ ﻭﺭﺯﺵ ﺑﻬﺮﻩ ﻫﺎﯾﯽ ﺩﻭ ﺳﻮﯾﻪ ﺩﺍﺭﺩ: ﺍﺯ ﯾﮏ ﺳﻮ ﻣﻘﺪﻣﺎﺕ ﺗﻼﺵ، ﺧﻼﻗﯿﺖ ﻭ ﻃﺮﺍﻭﺕ ﺟﺴﻤﯽ ﻭ ﺭﻭﺍﻧﯽ ﺭﺍ ﻓﺮﺍﻫﻢ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﻭ ﺍﻓﮑﺎﺭ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﺍﻫﺪﺍﻑ ﻣﻘﺪﺱ ﺳﻮﻕ ﻣﯽ ﺩﻫﺪ ﻭ ﺍﮔﺮ ﯾﮏ ﻗﻬﺮﻣﺎﻥ ﺩﺷﻤﻦ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺷﮑﺴﺖ ﺩﺍﺩ ﻭ ﺑﺮ ﺭﻗﯿﺐ ﭘﯿﺮﻭﺯ ﺷﺪ، ﺑﻪ ﯾﺎﺩ ﺧﺪﺍ ﻣﯽ ﺍﻓﺘﺪ ﻭ ﻣﺘﻮﺍﺿﻊ ﻣﯽ ﮔﺮﺩﺩ ﻭ ﺷﺨﺼﯿﺘﺶ ﻣﺘﯿﻦ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﭘﻮﺭﯾﺎﯼ ﻭﻟﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻣﻘﺪﺳﺎﺕ ﻭ ﻣﻌﯿﺎﺭﻫﺎﯼ ﺩﯾﻨﯽ ﻭ ﻣﻠﯽ ﺧﻮﯾﺶ ﺍﻓﺘﺨﺎﺭ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ.

ﺍﺯ ﺳﻮﯼ ﺩﯾﮕﺮ ﺍﮔﺮ ﻫﻤﯿﻦ ﻭﺭﺯﺷﮑﺎﺭ ﺍﺑﺰﺍﺭﯼ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﺳﯿﺎﺳﺖ ﺑﺎﺯﺍﻥ ﺷﺪ، ﺑﻪ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻣﺎﺩﯼ ﺍﻧﺪﯾﺸﯿﺪ، ﺍﻓﮑﺎﺭﺵ ﻓﺮﺍﺗﺮ ﺍﺯ ﻣﯿﺪﺍﻥ ﺭﻗﺎﺑﺖ ﻫﺎﯼ ﻭﺭﺯﺷﯽ ﻧﻤﯽ ﺭﻭﺩ ﻭ ﺍﺯ ﺑﺎﺭﻭﺭﯼ ﺑﺎﺯ ﻣﯽ ﻣﺎﻧﺪ. ﻭﺭﺯﺵ ﺑﺮﺍﯼ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﺑﺰﺭﮔﺴﺎﻻﻥ، ﺩﺷﻤﻦ ﺗﻨﺒﻠﯽ ﻭ ﮐﺴﺎﻟﺖ ﺭﻭﺣﯽ ﻭ ﻣﻮﺟﺐ ﺷﺎﺩﺍﺑﯽ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺍﺳﺖ. ﺍﻧﺴﺎﻥ ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻭﺭﺯﺵ ﻧﻤﯽ ﮐﻨﻨﺪ، ﺍﻏﻠﺐ ﺩﭼﺎﺭ ﺳﺴﺘﯽ، ﺑﯽ ﺣﺎﻟﯽ ﻭ ﺑﯽ ﺣﻮﺻﻠﮕﯽ ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ، ﺩﺭ ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﻓﻘﻂ ﺑﺎ ﺩﻩ ﺩﻗﯿﻘﻪ ﻧﺮﻣﺶ ﺻﺒﺤﮕﺎﻫﯽ ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻧﻨﺪ ﺷﺎﺩﺍﺑﯽ ﺭﻭﺍﻧﯽ ﻭ ﺟﺴﻤﯽ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﺎﺯ ﯾﺎﺑﻨﺪ.

ﺍﻣﺎﻡ ﺻﺎﺩﻕ(ﻉ) ﻓﺮﻣﻮﺩﻧﺪ: «ﺗﻨﺒﻠﯽ ﻭ ﮐﺴﺎﻟﺖ، ﺩﺷﻤﻦ ﺗﻼﺵ ﺍﺳﺖ.»

ﺍﺯ ﺍﯾﻦ ﺭﻭﺍﯾﺖ ﻓﻬﻤﯿﺪﻩ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ ﮐﻪ ﮐﺴﺎﻟﺖ ﻭ ﺗﻨﺒﻠﯽ ﻭ ﺑﯽ ﺣﺎﻟﯽ، ﻣﻨﺸﺄ ﺑﺴﯿﺎﺭﯼ ﺍﺯ ﻧﺎﻫﻨﺠﺎﺭﯼ ﻫﺎﯼ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻭ ﺍﺧﻼﻗﯽ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺍﻏﻠﺐ ﺳﺮﮔﺮﺩﺍﻧﯽ ﻫﺎ ﻭ ﻧﺎﺷﺎﯾﺴﺘﮕﯽ ﻫﺎ ﺩﺭ ﺁﻥ ﻧﻬﻔﺘﻪ ﺍﺳﺖ.

ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭ ﻭﺭﺯﺵ ﻫﺎﯼ ﮔﺮﻭﻫﯽ، ﺩﻭﺳﺘﯽ، ﺭﻗﺎﺑﺖ، ﺍﻓﺘﺨﺎﺭ، ﺑﺮﻧﺪﻩ ﺷﺪﻥ ﻭ ﺑﺮﻭﺯ ﺷﺨﺼﯿﺖ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺩﺭﻭﻥ ﭘﻨﻬﺎﻥ ﻣﯽ ﺩﺍﺷﺘﻨﺪ ﻇﺎﻫﺮ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ؛ ﺯﯾﺮﺍ ﺩﺭ ﺻﺤﻨﻪ ﺑﺎﺯﯼ ﻫﺎﯼ ﻣﻨﻈﻢ ﻭﺭﺯﺷﯽ ﺍﺯ ﻫﻢ ﺑﺎﺯﯼ ﻫﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﭼﯿﺰﻫﺎﯼ ﺧﻮﺑﯽ ﻓﺮﺍ ﻣﯽ ﺁﻣﻮﺯﻧﺪ. ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﺁﺛﺎﺭ ﻣﻄﻠﻮﺏ ﻭﺭﺯﺵ، ﺗﻘﻮﯾﺖ ﺟﻨﺒﻪ ﻫﺎﯼ ﺟﺴﻤﺎﻧﯽ ﺍﺳﺖ ﻭﻟﯽ ﻋﻤﺪﻩ ﺍﺛﺮﯼ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻭﺭﺯﺵ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﺩ، ﺗﻘﻮﯾﺖ ﻓﮑﺮﯼ، ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺑﻪ ﻧﻔﺲ، ﺩﺭﮎ ﻣﯿﺰﺍﻥ ﺗﻮﺍﻧﺎﯾﯽ ﺧﻮﺩ ﻭ ﺭﻗﯿﺐ ﻭ ﺑﺎﻭﺭ ﮐﺮﺩﻥ ﺩﯾﮕﺮﺍﻥ ﺍﺳﺖ. ﮐﻪ ﺍﯾﻨﻬﺎ ﺳﺒﺐ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ ﺗﺎ ﻋﻘﻞ ﻭ ﺧﺮﺩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﯾﺎﺑﺪ ﻭ ﺭﺷﺪ ﮐﻨﺪ. ﻃﺒﻊ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﺎﺯﯼ ﮐﺮﺩﻥ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﺮﺍﯼ ﺭﺷﺪ ﺁﻧﺎﻥ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﻣﻔﯿﺪ ﺍﺳﺖ. ﺗﺎ ﺁﻧﺠﺎ ﮐﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻧﺪ:

«ﻭﺭﺯﺵ ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ، ﺑﺎﯾﺪ ﭼﻨﺎﻥ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺗﺮﺑﯿﺖ ﻗﻮﺍﯼ ﻓﮑﺮﯼ ﻭ ﻧﻈﻢ ﺭﻭﺣﯽ ﺁﻧﺎﻥ ﻣﻨﺘﻬﯽ ﮔﺮﺩﺩ، ﺑﺪﯾﻦ ﻣﻌﻨﺎ ﮐﻪ ﺗﮑﻮﯾﻦ ﺍﺧﻼﻕ ﮐﻨﻨﺪ ﻭ ﺍﯾﺠﺎﺩ ﻣﻨﺶ ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ ﻭ ﻋﺎﺩﺕ ﻣﻄﻠﻮﺏ ﺭﺍ ﭘﺎﯾﻪ ﮔﺬﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﯾﺎ ﺣﺲ ﺍﺑﺘﮑﺎﺭ ﺭﺍ ﺑﯿﺪﺍﺭ ﮐﻨﻨﺪ ﻭ ﺍﯾﻦ ﻫﻤﻪ ﺭﺍ ﺿﻤﻦ ﺑﺎﺯﯼ ﮐﺮﺩﻥ ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻧﻨﺪ ﺑﻬﺘﺮ ﺍﺯ ﻫﺮ ﮔﻮﻧﻪ ﺩﺭﺳﯽ ﯾﺎﺩ ﺑﮕﯿﺮﻧﺪ؛ ﺯﯾﺮﺍ ﮐﻪ ﺍﺛﺮ ﭼﻨﯿﻦ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﺿﻤﻦ ﺑﺎﺯﯼ ﻫﺎ، ﺗﺎ ﭘﺎﯾﺎﻥ ﻋﻤﺮ ﺑﺎﻗﯽ ﻣﯽ ﻣﺎﻧﺪ.»

ﺩﺭ ﻭﺭﺯﺵ ﻫﺎﯼ ﺳﻨﺘﯽ ﻭ ﺯﻭﺭﺧﺎﻧﻪ ﺍﯼ، ﻣﻘﺮﺭﺍﺕ ﺧﺎﺻﯽ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﺩ ﻭ ﻭﺭﺯﺷﮑﺎﺭﺍﻥ ﺿﻤﻦ ﺣﺮﮐﺎﺕ، ﻭﺭﺯﺷﯽ ﺷﻌﺎﺭﻫﺎﯼ ﻣﺬﻫﺒﯽ ﻭ ﻣﺪﺡ ﻣﻮﻻ ﻋﻠﯽ(ﻉ) ﻭ … ﺑﺮ ﺯﺑﺎﻥ ﺟﺎﺭﯼ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ. ﻓﻀﺎﯼ ﭼﻨﯿﻦ ﻭﺭﺯﺷﮕﺎﻩ ﻫﺎﯾﯽ ﭘﺮ ﺍﺳﺖ ﺍﺯ ﺷﻌﺎﺭﻫﺎﯼ ﻣﺬﻫﺒﯽ ﻭ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ. ﺩﺭ ﻭﺭﺯﺵ ﺩﺭ ﭼﻨﯿﻦ ﻣﺤﯿﻄﯽ ﺁﺛﺎﺭ ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ ﻭ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻭ ﺍﺧﻼﻗﯽ ﺑﺴﯿﺎﺭﯼ ﻧﻬﻔﺘﻪ ﺍﺳﺖ.

ﮔﻔﺘﻨﯽ ﺍﺳﺖ ﺍﮔﺮ ﺟﻬﺖ ﻭﺭﺯﺵ ﻏﻠﻂ ﺑﺎﺷﺪ، ﻫﻤﯿﻦ ﻭﺭﺯﺵ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺑﻪ ﺿﺪ ﺍﺭﺯﺵ ﻣﯽ ﮔﺮﺩﺩ ﻭ ﻣﻤﮑﻦ ﺍﺳﺖ ﺁﺳﯿﺐ ﻫﺎﯾﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮﯼ، ﻣﺎﺟﺮﺍﺟﻮﯾﯽ، ﺳﻮﺩﻃﻠﺒﯽ، ﻏﺮﻭﺭ ﮐﺎﺫﺏ ﻭ ﺧﻮﺩﻣﺤﻮﺭﯼ ﺭﺍ ﺩﺭ ﭘﯽ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ. ﻭﺭﺯﺵ ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺯﻣﯿﻨﻪ ﺗﻌﺪﯾﻞ ﺭﻭﺣﯿﺎﺕ ﺭﺍ ﻓﺮﺍﻫﻢ ﮐﻨﺪ. ﺍﺯ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻓﺮﺩﯼ ﮐﻪ ﺩﭼﺎﺭ ﻧﺎﻫﻨﺠﺎﺭﯼ ﻫﺎﯼ ﺭﻭﺍﻧﯽ ﺍﺳﺖ، ﮐﻤﺘﺮ ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻥ ﺭﺿﺎﯾﺖ ﺧﺎﻃﺮ ﺩﺍﺷﺖ؛ ﺯﯾﺮﺍ ﺩﺭ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺗﺪﺭﯾﺲ ﻭ ﺣﻀﻮﺭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭ ﮐﻼﺱ، ﭼﻮﻥ ﻧﻮﺳﺎﻧﺎﺕ ﻓﮑﺮﯼ ﻭﺟﻮﺩ ﻧﺪﺍﺭﺩ، ﺍﺯ ﺩﺭﺱ ﻭ ﺍﺭﺍﺋﻪ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻟﺬﺕ ﻧﻤﯽ ﺑﺮﺩ ﻭ ﻗﺪﻡ ﺑﻪ ﻗﺪﻡ ﺍﺯ ﺩﻭﺳﺘﯽ ﻭ ﻓﻀﻠﯿﺖ ﺧﻮﺍﻫﯽ ﺍﻭ ﮐﺎﺳﺘﻪ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ.

ﭘﺪﺭ ﻭ ﻣﺎﺩﺭ ﺑﻪ ﺁﺳﺎﻧﯽ ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻧﻨﺪ ﻧﯿﺎﺯﻫﺎﯼ ﺟﺴﻤﯽ ﻓﺮﺯﻧﺪﺷﺎﻥ ﻫﻤﭽﻮﻥ ﻏﺬﺍﯼ ﻣﻘﻮّﯼ، ﭘﻮﺷﺎﮎ ﮔﺮﻡ، ﺑﻪ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺳﺮﺩﯼ ﻫﻮﺍ ﻭ ﻭﻗﺖ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺧﻮﺍﺏ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺗﺸﺨﯿﺺ ﺩﻫﻨﺪ. ﺑﺎ ﺍﯾﻦ ﺣﺎﻝ، ﻣﻤﮑﻦ ﺍﺳﺖ ﺿﺮﻭﺭﯾﺎﺕ ﺭﻭﺍﻧﯽ ﻭ ﻋﺎﻃﻔﯽ ﻭﯼ ﭼﻨﺪﺍﻥ ﺁﺷﮑﺎﺭ ﻧﺒﺎﺷﺪ. ﺑﻬﺪﺍﺷﺖ ﺭﻭﺍﻧﯽ ﻣﻄﻠﻮﺏ، ﺍﯾﻦ ﺍﻣﮑﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺑﭽﻪ ﻫﺎ ﻣﯽ ﺩﻫﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺭﻭﺷﻨﯽ ﺍﻧﺪﯾﺸﯿﺪﻩ، ﺍﺯ ﻧﻈﺮ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺭﺷﺪ ﮐﻨﻨﺪ ﻭ ﻣﻬﺎﺭﺕ ﻫﺎﯼ ﺟﺪﯾﺪﯼ ﺭﺍ ﻓﺮﺍ ﺑﮕﯿﺮﻧﺪ. ﻭﺍﻧﮕﻬﯽ، ﺩﻭﺳﺘﺎﻥ ﺧﻮﺏ ﻭ ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺗﺮﻏﯿﺐ ﺁﻣﯿﺰ ﺑﺰﺭﮔﺴﺎﻻﻥ ﺑﻪ ﺁﻧﺎﻥ ﯾﺎﺭﯼ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺑﻪ ﺧﻮﺩ ﻭ ﻋﺰﺕ ﻧﻔﺲ ﺧﻮﯾﺸﺘﻦ ﺭﺍ ﺍﻓﺰﻭﻥ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﻭ ﻧﮕﺮﺵ ﻋﺎﻃﻔﯽ ﺳﺎﻟﻤﯽ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺑﯿﺎﺑﻨﺪ.

7- ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﯽ ﻗﯿﺪ ﻭ ﺷﺮﻁ ﺩﻭﺳﺖ ﺑﺪﺍﺭﯾﺪ

ﻋﺸﻖ، ﺍﯾﻤﻨﯽ ﻭ ﭘﺬﯾﺮﺵ ﺑﺎﯾﺪ ﺩﺭ ﺑﻄﻦ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺟﺎﯼ ﮔﯿﺮﻧﺪ. ﻻﺯﻡ ﺍﺳﺖ ﺑﭽﻪ ﻫﺎ ﺑﺪﺍﻧﻨﺪ ﮐﻪ ﻣﻬﺮ ﻭ ﻣﺤﺒﺖ ﺷﻤﺎ ﺑﻪ ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ ﻫﺎﯼ ﺁﻧﺎﻥ ﻭﺍﺑﺴﺘﻪ ﻧﯿﺴﺖ.

ﺍﺷﺘﺒﺎﻫﻬﺎ ﻭ ﯾﺎ ﺷﮑﺴﺖ ﻫﺎ ﺭﺍ ﺑﺎﯾﺪ ﭘﺬﯾﺮﻓﺖ ﻭ ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ ﮐﺮﺩ. ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺑﻪ ﻧﻔﺲ ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻪ ﺍﯼ ﺭﺷﺪ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﺁﮐﻨﺪﻩ ﺍﺯ ﻋﺸﻖ ﻭ ﻣﺤﺒﺖِ ﺑﯽ ﭼﻮﻥ ﻭ ﭼﺮﺍ ﺑﺎﺷﺪ.

 ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﻭ ﻋﺰﺕ ﻧﻔﺲ ﺑﭽﻪ ﻫﺎ ﺭﺍ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺩﻫﯿﺪ

8- ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺗﻤﺠﯿﺪ ﮐﻨﯿﺪ

ﺗﺸﻮﯾﻖ ﺑﭽﻪ ﻫﺎ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻧﺨﺴﺘﯿﻦ ﮔﺎﻡ ﻫﺎ ﯾﺎ ﺗﻮﺍﻧﺎﯾﯽ ﺷﺎﻥ ﺩﺭ ﻓﺮﺍﮔﯿﺮﯼ ﺑﺎﺯﯼ ﻫﺎﯼ ﺟﺪﯾﺪ، ﮐﻤﮏ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﺗﻤﺎﯾﻞ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﭘﮋﻭﻫﯿﺪﻥ ﻭ ﮐﺴﺐ ﺍﻃﻼﻋﺎﺕ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﻣﺤﯿﻂِ ﭘﯿﺮﺍﻣﻮﻧﯽ ﺷﺎﻥ ﮔﺴﺘﺮﺵ ﯾﺎﺑﺪ. ﺑﮕﺬﺍﺭﯾﺪ ﺑﭽﻪ ﻫﺎ ﺑﻪ ﮐﻨﺪ ﻭ ﮐﺎﻭ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﻭ ﺩﺭ ﺟﺎﯾﯽ ﺑﺎﺯﯼ ﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻫﺮ ﮔﻮﻧﻪ ﺧﻄﺮﯼ ﺩﺭ ﺍﻣﺎﻥ ﺑﺎﺷﻨﺪ. ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺑﺎ ﻟﺒﺨﻨﺪ ﻭ ﺻﺤﺒﺖ، ﺑﻪ ﺍﯾﺸﺎﻥ ﺍﻃﻤﯿﻨﺎﻥ ﺧﺎﻃﺮ ﺩﻫﯿﺪ. ﺩﺭ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫﺎﯾﺸﺎﻥ ﻧﻘﺶ ﻓﻌﺎﻝ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﯿﺪ. ﺗﻮﺟﻪ ﺷﻤﺎ ﺩﺭ ﺍﯾﺠﺎﺩ ﺧﻮﯾﺸﺘﻦ ﺑﺎﻭﺭﯼ ﻭ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺑﻪ ﻧﻔﺲ ﺍﯾﻦ ﮔﺮﻭﻩ ﺍﺛﺮ ﺩﺍﺭﺩ.

9- ﺍﻫﺪﺍﻑ ﻭﺍﻗﻊ ﺑﯿﻨﺎﻧﻪ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻧﻈﺮ ﺑﮕﯿﺮﯾﺪ

ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺧﺮﺩﺳﺎﻝ ﺑﺪﺍﻥ ﮔﻮﻧﻪ ﺍﻫﺪﺍﻑ ﻭﺍﻗﻊ ﮔﺮﺍﯾﺎﻧﻪ ﻧﯿﺎﺯﻣﻨﺪﻧﺪ ﮐﻪ ﺁﺭﺯﻭﻫﺎﯼ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺗﻮﺍﻧﺎﯾﯽ ﻫﺎﯾﺸﺎﻥ ﻫﻤﺎﻫﻨﮓ ﺳﺎﺯﺩ. ﯾﺎﺭﯼ ﺷﻤﺎ ﺑﻪ ﺑﭽﻪ ﻫﺎﯼ ﺑﺰﺭﮒ ﺗﺮ ﺳﺒﺐ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ ﺗﺎ ﺑﺘﻮﺍﻧﻨﺪ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫﺎﯾﯽ ﺭﺍ ﺑﺮﮔﺰﯾﻨﻨﺪ ﮐﻪ ﻗﺎﺑﻠﯿﺖ ﻫﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺁﺯﻣﻮﺩﻩ ﻭ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺑﻪ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﻓﺰﻭﻥ ﺳﺎﺯﻧﺪ.

10- ﺭﻭﺭﺍﺳﺖ ﺑﺎﺷﯿﺪ

ﻧﺎﮐﺎﻣﯽ ﻫﺎﯼ ﺧﻮﯾﺶ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﺗﺎﻥ ﭘﻨﻬﺎﻥ ﻧﺴﺎﺯﯾﺪ. ﺑﺮﺍﯼ ﺍﯾﻨﺎﻥ ﻣﻬﻢ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺪﺍﻧﻨﺪ ﻫﻤﻪ ﻣﺎ ﺍﺣﺘﻤﺎﻻً ﻣﺮﺗﮑﺐ ﺍﺷﺘﺒﺎﻩ ﻣﯽ ﺷﻮﯾﻢ. ﺩﺍﻧﺴﺘﻦ ﺍﯾﻦ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﮐﻪ ﺑﺰﺭﮔﺴﺎﻻﻥ ﺑﯽ ﻋﯿﺐ ﻭ ﻧﻘﺺ ﻧﯿﺴﺘﻨﺪ، ﻣﯽ ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺩﻟﮕﺮﻡ ﮐﻨﻨﺪﻩ ﺑﺎﺷﺪ.

11- ﺍﺯ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﻃﻌﻦ ﺁﻣﯿﺰ ﻭ ﻧﯿﺸﺪﺍﺭ ﺑﭙﺮﻫﯿﺰﯾﺪ

ﺍﮔﺮ ﺑﭽﻪ ﺍﯼ ﺩﺭ ﺑﺎﺯﯼ، ﺑﺎﺯﻧﺪﻩ ﺷﺪﻩ ﻭ ﯾﺎ ﺩﺭ ﺁﺯﻣﻮﻧﯽ ﻣﺮﺩﻭﺩ ﺷﻮﺩ، ﺍﺣﺴﺎﺱ ﺍﻭ (ﺍﻋﻢ ﺍﺯ ﭘﺴﺮ ﯾﺎ ﺩﺧﺘﺮ) ﺭﺍ ﺩﺭ ﺑﺎﺭﻩ ﭼﻨﯿﻦ ﺭﺧﺪﺍﺩﯼ ﺩﺭﯾﺎﺑﯿﺪ. ﺍﻣﮑﺎﻥ ﺩﺍﺭﺩ ﺑﭽﻪ ﻫﺎ ﺩﻟﺴﺮﺩ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺍﺣﺘﯿﺎﺝ ﺑﻪ ﺩﻟﮕﺮﻣﯽ ﻭ ﻗﻮّﺕ ﻗﻠﺐ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ. ﺑﻌﺪﻫﺎ ﮐﻪ ﺁﻣﺎﺩﻩ ﻭ ﻣﺸﺘﺎﻕ ﺷﺪﻧﺪ، ﺑﺎ ﺍﯾﺸﺎﻥ ﺑﻪ ﺻﺤﺒﺖ ﻧﺸﺴﺘﻪ ﻭ ﺑﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﺍﻃﻤﯿﻨﺎﻥ ﺧﺎﻃﺮ ﺩﻫﯿﺪ.

ﺑﭽﻪ ﻫﺎ ﺭﺍ ﺗﺮﻏﯿﺐ ﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﻧﻬﺎﯾﺖ ﺗﻼﺵ ﺧﻮﯾﺶ ﺭﺍ ﺑﻪ ﮐﺎﺭ ﺑﻨﺪﻧﺪ، ﺑﻠﮑﻪ ﺍﺯ ﺭﻭﻧﺪ ﺍﻣﺮ ﻫﻢ ﻟﺬﺕ ﺑﺮﻧﺪ. ﺁﺯﻣﻮﺩﻥ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫﺎﯼ ﺟﺪﯾﺪ، ﮐﺎﺭ ﺟﻤﻌﯽ، ﻋﺰﺕ ﻧﻔﺲ ﻭ ﻣﻬﺎﺭﺕ ﻫﺎﯼ ﻧﻮﯾﻦ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺑﭽﻪ ﻫﺎ ﻣﯽ ﺁﻣﻮﺯﺩ.

ﻭﻗﺘﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺑﺎﺯﯼ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﺩﻫﯿﺪ

ادامه دارد….

منبع: نرم افزار اسلام و تربیت کودک